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Paolo Basana, già agente di commercio dal 1983 operante nel settore della didattica, costituisce nel 1992 la ditta Tangram proponendosi alle pubbliche amministrazioni quale azienda specializzata nelle forniture di materiale didattico e arredamenti per asili nido, scuole materne, scuole elementari e medie, biblioteche, ludoteche e parchi gioco.

Nel corso degli anni la Tangram si identifica sempre più nel mercato regionale, quale fornitore specializzato di arredamenti per asili nido e scuole materne sviluppando così una competenza specifica riguardo le problematiche degli ambienti didattici rivolti alla fascia di età 0 - 12 anni

Le aziende di cui la ditta Tangram è inizialmente rappresentante sono aziende che si collocano ai massimi livelli del settore per qualità, tecnologie e servizi e con esse realizza sul territorio innumerevoli asili nido, scuole, biblioteche etc., consentendogli di acquisire sul campo una considerevole esperienza nella risposta ai molteplici bisogni derivanti dallo svolgimento di attività ludiche e didattiche.

Purtroppo, la logica produttiva di grande scala delle aziende “leader” di mercato, soprattutto nel settore asili nido e scuole materne, di fronte al crescente bisogno di risposte adeguate alla sempre più complessa dinamica delle attività didattiche, si dimostrava spesso non rispondente e comunque poco disposta ad aggiornare i propri elementi di arredo in base al mutare delle esigenze.

I progetti stessi, offerti da sempre quale servizio qualificante e qualificato, in realtà venivano stilati dalle aziende senza ben conoscere il progetto educativo ed il modo di operare del personale docente della singola scuola; basandosi perlopiù su criteri “standard” o più semplicemente su convenienze commerciali e produttive, andavano a costituire ambienti neutri e impersonali che di fatto oltre a svilire l'arredamento stesso, imponevano al fruitore un ridimensionamento del proprio bisogno.

Si rendeva necessario e urgente alzare il livello della proposta confezionando progetti di organizzazione funzionale degli spazi e arredamenti che fossero effettivamente rispondenti alle differenti necessità e ai diversi modi di intendere e di operare nel mondo dell'infanzia.

In questo contesto e con questi intenti la Tangram nel 1996 si arricchisce di un proprio ufficio tecnico ed abbandonando progressivamente il prodotto di terze aziende inizia a progettare in proprio e a far produrre gli arredamenti che disegna insieme al cliente

La personalizzazione del progetto, lo sviluppo di nuovi modi di arredare le scuole, la loro caratterizzazione con arredamenti che sottolineino l'appartenenza alla propria comunità, creare un ambiente che accolga la famiglia oltre che il bambino, favorendo la sua crescita e il suo percorso verso l' autonomia, sono concetti che hanno incontrato anche fuori regione i favori di pedagoghi di fama e di molte comunità che oltre ad aver realizzato con noi la loro scuola sono anche diventati i ns.collaboratori ei ns sponsor più convinti.

Negli ultimi anni la Tangram ha prodotto risposte ai bisogni più svariati, quali ad esempio la realizzazione di una sala accoglienza per bambini sottoposti a cicli di radioterapia nel C.R.O. di Aviano (PN), la scuola materna di Solbiate Arno (VA), struttura per 120 bambini interamente arredata sul tema della multietnicità, il centro di prima accoglienza per bambini dell'Istituto Cerruti di Capriva (GO), l'Asilo Nido Aziendale della Peg-Perego di Arcore (MI) e tante altre realizzazioni, mai uguali nell'aspetto, tutte uguali nella sostanza: emozionare.

 
Copyright Tangram Sas di Paolo Basana 2006